一、本研討會配合高等教育積極推動教學改革與校務研究，期望落實學習者中心教學以及學習者為本位之治校理念，希冀透過此研討會進行校際交流與分享，共創高教的未來發展。

       本研討會以｢教學實踐研究暨校務研究｣為主軸，目的如下：

       (一)鼓勵教師在教學現場以課程設計、教材教法、科技媒體運用、評量工具等方式，促進學生學習動機與學習成效，藉由不同教學場域的經驗交流與分享，以提升教師教學品質。

       (二)鑑於校務研究有助提升大學發展自我定位與辦學特色，從審視學生入學、學習成效、教師教學、課程設計及招生策略等面向，促進校務研究實務經驗的分享與反思，並推廣校
             務研究應用之成效。

二、重要時程：

       (一)長摘要收件截止日：108年4月15日(一) 延長至108年4月30日(二)

       (二)長摘要審查結果日：108年5月10日(五) 延長至108年5月20日(一)

       (三)論文全文繳交截止日：108年6月10日(一) 。

       (四)研討會報名日期：108年5月20日(一) ~ 108年6月14日(五)。 

       (五)研討會舉行日期：108年6月22日(六) ~ 6月23日(日)。

三、研討會徵稿主題：各教育階段課堂教學實踐研究(含大專教師教學實踐研究升等論文)。

四、徵稿辦法：

       (一)本研討會採長摘要審查制，中文長摘要以1000~1500字為原則，含研究目的、研究方法、研究結果等內容，需有中英文標題，格式請參閱附件一。

       (二)投稿者請將｢長摘要投稿報名表｣(附件一)寄至本研討會電子信箱orad@tea.ntue.edu.tw，信件主旨請註明｢投稿2019年教學實踐研究暨校務研究研討會｣，本研討會收到稿件
             後將給予確認回函。             

       (三)長摘要經本研討會審查通過者，請將論文全文寄至本研討會電子信箱，總頁數以5-8頁為限(不得超過8頁)，須採APA第六版格式撰寫，內容須包含：研究背景、主題與目的、研究方法(對
             象、工具、評量方法等)、教學模式、學生學習成效、回饋與反思、結論與建議，並繳交著作授權同意書(附件二)，格式請參閱附件三。

       (四)完成發表程序並繳交全文者，將由本研討會統一集結出版(具ISBN)。

       (五)本研討會將遴選優秀論文推薦至《教學實踐與創新》期刊。

五、研討會網址：https://2019oradntue.weebly.com/

六、研討會聯絡人：研發處綜合企劃組簡伊伶小姐，電話02-27321104分機85056；祝彩珮小姐，電話02-27321104分機85060；電子信箱orad@tea.ntue.edu.tw。